4ನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ ಬುಧ: ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಗೃಹ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಪಡೆದ ಬಾಲ್ಯದ ಮನೆ

ಚತುರ್ಥಿ ಭಾವದಲ್ಲಿ — ಮನೆ, ಮೂಲಗಳು, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಭಾವಜೀವನದ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾವದಲ್ಲಿ — ಸ್ಥಿತನಾದ ಬುಧನು ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ಬಾಲ್ಯದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗೋಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟುಗಳಿರುವ, ಊಟದ ಮೇಜಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಸಮಕಾಲೀನ ಘಟನೆಗಳು ಹಾಗೂ ಶಬ್ದಚಮತ್ಕಾರದವರೆಗೆ ಹರಡುವ, ಮಗುವಿನ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ ಮನಸ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಆರಾಮ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಚ್ಚನೆಯಿಂದಲ್ಲದೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೋಣೆಯಲ್ಲೂ ಸಂಚರಿಸುವ ವಿಚಾರಗಳ ನಿರಂತರ ಗುಂಜನದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಗೃಹಪರಿಸರ ಇದಾಗಿದೆ. ಜಾತಕರ ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭಿಕ ನೆನಪುಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಸುತ್ತ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದನ್ನು ಕೇಳಿದ ಬಳಿಕ ತೆರೆದು ನೋಡಿದ ವಿಶ್ವಕೋಶ, ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬಂದು ಸವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿ ನೋಡದೆ ನಿಜವಾದ ತೊಡಗುವಿಕೆಯಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಮನೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ ಎರಡೂ ಒಂದೇ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿನಿಮಯದ ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಮನೆಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯಂತೆಯೇ ಅನಿಸಿದ ನೆರೆಹೊರೆಯ ಶಾಲೆ. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜ್ಯೋತಿಷದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾವವು ಸುಖವನ್ನು — ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಆನಂದವನ್ನು — ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಜಾತಕರಿಗೆ ಸುಖವು ಮೂಲತಃ ಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿದೆ; ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿರುವಾಗಲೇ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ತೃಪ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಅತ್ಯಂತ ನಿರಾಳರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸಹಜ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಗೃಹಪರಿಸರವು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಗೂ ಕ್ಷೇಮದ ನಡುವಿನ ಈ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಆಳವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ, ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಾಸವ್ಯವಸ್ಥೆಗೂ ಅದು ಅಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.